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把一塊2mm大小的芯片植入視網(wǎng)膜,搭配一幅帶攝像頭的眼鏡,就能成功讓盲人恢復(fù)視力!不僅重拾閱讀能力,甚至還能打牌。這是來自美國加州的腦機接口公司Science的最新進展。研究者在植入后6個月和12個月時,對所有患者的視力通過logMAR評分進行了測量,結(jié)果顯示出了具有臨床意義的改善:且患者不使用PRIMA時的平均自然視力在植入后保持穩(wěn)定,說明了PRIMA植入物具有良好的安?
一種科學(xué)有效的閱讀方法,正逐漸受到中國教育界的青睞。通過人工智能等技術(shù)手段的輔助,分級閱讀正幫助越來越多的青少年兒童,提升閱讀能力和素養(yǎng)。分級閱讀將在教育領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用,為孩子們提供更加豐富、個性化的閱讀體驗。
一個意大利和瑞士的團隊展示了兒童閱讀技能可以通過一個新穎的兒童友好的動作視頻游戲來提高...即使動作視頻游戲不需要任何閱讀活動,這種識字能力的提高仍然發(fā)生...如,意大利語是非常透明的--每個字母都有發(fā)音--而法語和英語是相當不透明的,這帶來相當不同的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn),”Irene Altarelli評論道,“閱讀不透明的語言需要有學(xué)習(xí)例外情況的能力,學(xué)習(xí)各種語境對發(fā)音的影響并要求更多地依賴記憶......
對于中國家長來說,最常面臨的難題是自身英語能力不強,想要用閱讀培養(yǎng)孩子少兒英語閱讀能力卻不知道如何下手,不會選書也不知道選的內(nèi)容孩子是否喜歡。有些家長還會走入誤區(qū),沒有從適合寶寶水平的等級開始學(xué)習(xí),導(dǎo)致寶寶根本學(xué)不會。而如果選擇低于寶寶水平的讀物,寶寶就會覺得乏味無趣,導(dǎo)致少兒英語閱讀效果大打折扣。針對家長的這些痛點,專注于3-12歲中國兒童閱讀規(guī)劃的智能閱讀工具——呱呱閱讀APP提供了合適的解決方案。?
近年來,國家關(guān)于推進義務(wù)教育教學(xué)用書更新?lián)Q代的腳步逐年加快,根據(jù)教育部相關(guān)要求,從今年秋季新學(xué)期開始,全國所有中小學(xué)生的語文、歷史、道德與法治都會使用統(tǒng)一部編版教材,這意味著全國各地的不同學(xué)校將會共同面對全新的義務(wù)階段教學(xué)內(nèi)容。從目前的反映來看,作為新版教材內(nèi)容改革重點科目的語文,成為了各界關(guān)注的焦點。 據(jù)悉,此次更新的部編版語文教材中最大變化是古詩詞篇幅增多、背誦內(nèi)容增量、深度增加,其中小學(xué)古詩