隨著創(chuàng)客教育的深入推廣,越來越多學(xué)校為加速教育改革、創(chuàng)新課堂教學(xué),倡導(dǎo)教師將3D打印技術(shù)融合課堂教學(xué),以提升教學(xué)效率。作為“具有革命意義的新技術(shù)”,3D打印技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)體系相結(jié)合,在激發(fā)師生跨學(xué)科學(xué)習(xí)熱情的同時,在培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實踐能力方面具有積極作用。針對
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