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在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,教育的持續(xù)創(chuàng)新已成為社會不可逆轉(zhuǎn)的趨勢。猿輔導(dǎo)作為一家在在線教育領(lǐng)域頗具影響力的企業(yè),推出的“飛象星球”項(xiàng)目,旨在為中小學(xué)生提供一個(gè)高效、有趣的學(xué)習(xí)平臺。相信在未來的教育市場中,飛象星球必將成為更多家庭的選擇,為孩子們的學(xué)習(xí)之旅注入更多希望與動力。
2024年4月19日至21日,第83屆中國教育裝備展示會在重慶國際博覽中心盛大舉行。本屆展示會由中國教育裝備行業(yè)協(xié)會主辦,重慶市教育委員會、重慶兩江新區(qū)管委會、重慶市渝北區(qū)人民政府共同承辦。相信在沙發(fā)英語的引領(lǐng)下,學(xué)習(xí)英語將不再是一座高不可攀的大山是一個(gè)輕松愉快的過程。
孩子英語口語發(fā)音不準(zhǔn)?孩子不會用英語表達(dá)?猿輔導(dǎo)也將持續(xù)發(fā)力教育科技,不斷致力于孩子學(xué)習(xí)底層能力等全方位素養(yǎng)培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。
學(xué)習(xí)生涯中,老師不僅是孩子言行的表率者,知識的布道者,也是文明的傳承者。由原學(xué)思培優(yōu)團(tuán)隊(duì)傾力打造的線上學(xué)習(xí)平臺樂讀優(yōu)課,重視課程質(zhì)量,重視師資能力,更重視學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。樂讀竭力為學(xué)生提供有溫度的服務(wù),面對學(xué)生的個(gè)體差異性和環(huán)境變化,樂讀老師不斷更新理念、吸納新知識、保持競爭力和創(chuàng)造力,為學(xué)生帶來更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)!
1月6日,安徽淘云科技股份有限公司舉辦2023阿爾法蛋新品發(fā)布會《詞典筆進(jìn)化論》,淘云科技董事長劉慶升博士、總裁吳玉勝和產(chǎn)品中心副總經(jīng)理儲德寶分別暢談品牌成長、品類進(jìn)化和產(chǎn)品發(fā)布。此次發(fā)布會最為吸睛的是,阿爾法蛋重磅推出了引領(lǐng)詞典筆品類再次進(jìn)化的阿爾法蛋AI詞典筆T20。該詞典筆內(nèi)置的AI知識圖譜學(xué)習(xí)法,能將知識碎片關(guān)聯(lián)成結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí),支持2門語言全面學(xué),5門學(xué)科查難題,9門學(xué)科知識點(diǎn)同步查,由點(diǎn)到面、幫助孩子快速理解和掌握知識點(diǎn),這在業(yè)內(nèi)可以說是獨(dú)樹一幟??梢哉f,這支“掃出知識點(diǎn),由點(diǎn)到面學(xué)”的阿爾法蛋
今晚的年度演講上,雷軍分享了自己人生中的3次低谷時(shí)期...第一次是在1992年,Windows剛剛進(jìn)入中國,金山軟件砸了2000萬成本推出了文字處理軟件“盤古”,在3年閉關(guān)開發(fā)后,于1995年4月發(fā)布...根據(jù)這個(gè)經(jīng)驗(yàn),推出了一款“電腦入門”的軟件,零宣發(fā)的情況下登上銷量排行榜,之后的金山毒霸等金山系軟件都遵循了出自群眾需求的原則...沉浸在論壇這段時(shí)間讓它體會到,只要有一定的自制力,娛樂也是很好的學(xué)習(xí)方式...最終雷軍回歸金山,讓W(xué)PS成為了全球第二的辦公軟件...
“泛知識教育領(lǐng)域正在出現(xiàn)多樣化的學(xué)習(xí)方式,讓人們能夠利用碎片化時(shí)間隨時(shí)學(xué)習(xí),也讓知識的力量得以放大。” 12 月 30 日,在GET2021 教育科技大會上,大力教育學(xué)浪業(yè)務(wù)行業(yè)負(fù)責(zé)人甄誠進(jìn)行主題分享,圍繞成人泛知識行業(yè)的新趨勢,探討知識傳播的新樣態(tài)?!斑@是一個(gè)變化的時(shí)代。越來越多成年人愿意付費(fèi)學(xué)習(xí),我們已經(jīng)看到了在需求端、供給端,乃至模式的變化趨勢。成年人的學(xué)習(xí)也在不斷被推動與發(fā)展?!闭缯\表示,學(xué)浪希望讓更多更
近年來,與“英語”尤其是“高考英語”相關(guān)的話題總能引發(fā)激烈的討論,比如將英語“踢”出高考,英語在中高考中的分?jǐn)?shù)將降低,取消英語的“主科”地位等不一而足。 今年兩會期間,有政協(xié)委員也建議英語等外語課程在義務(wù)教育階段不再設(shè)為與語文、數(shù)學(xué)同等的主課,不再將英語或外語設(shè)為高考必考科目。著名教育家、北京師范大學(xué)資深教授顧明遠(yuǎn)則認(rèn)為,在當(dāng)前國際化、全球化的社會,外語的重要性不言而喻,他不贊成高考取消外語科目,?
相信有很多家長都遇到過這樣的問題:從小就重視孩子的英語啟蒙,孩子即便是表現(xiàn)的很有興趣,也學(xué)會了一部分英語,但在英語的閱讀和語法上有疏漏,導(dǎo)致只會認(rèn)不會讀。與此同時(shí),注意到孩子應(yīng)該加強(qiáng)在英語閱讀方面鍛煉的家長,又苦于不知道如何選書,書籍難度是否適宜?書籍是否有趣味性能夠吸引孩子?該如何使英語啟蒙和英語閱讀兩者結(jié)合,給孩子創(chuàng)造適合學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境成了一個(gè)問題。面對這些需求,專注于0-8歲英語啟蒙的嘰里呱?
聽過一個(gè)很有意思的說法,如果把給孩子做英語啟蒙比喻成一顆大樹,啟蒙是主干,用來激發(fā)孩子的興趣,畢竟學(xué)習(xí)一門語言,興趣是最好的老師,孩子感到有意思才能主動學(xué)習(xí)。而英語閱讀就是延伸出的枝干與枝葉。沒有這些枝干與枝葉,主干就會顯得光禿禿的,變成“啞巴英語”,達(dá)不到“聽說讀寫”全面發(fā)展的最終目的。作為一個(gè)家長我也曾經(jīng)歷過給孩子瘋狂買繪本、入各種分級讀物的階段,但后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)很嚴(yán)重的問題就是,作為家長,我是