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“佳琳老師,歡迎你來(lái)我家做客,我家在武漢”—學(xué)員萱萱“為什么只邀請(qǐng)佳琳老師一個(gè)人啊”—老師蛋卷“因?yàn)?,佳琳老師的諧音是+ 0 呀”—學(xué)員萱萱......以上的一段對(duì)話(huà),來(lái)自于美術(shù)寶公開(kāi)課第三季“誰(shuí)是貪吃鬼?”主題課的課堂上,一位來(lái)自于武漢名叫萱萱的 8 歲小朋友,在與老師的互動(dòng)中,說(shuō)出了這樣的一句稚嫩童真卻溫暖善良的話(huà)語(yǔ)。看到孩子的回答,直播屏幕后的佳琳老師,突然一愣,隨即明白了孩子話(huà)語(yǔ)背后所表達(dá)的含義,在連?
身穿動(dòng)漫主題服裝,手拿尤克里里,伴隨著老師們手舞足蹈的表演和自彈自唱的歌聲,一節(jié)不同尋常的線(xiàn)上美術(shù)直播課程便開(kāi)啟了.......這是美術(shù)寶公開(kāi)課第三季《浪花朵朵》主題課中的一個(gè)場(chǎng)景。美術(shù)寶公開(kāi)課自 2 月 2 日上線(xiàn)以來(lái),目前已直播到第三季,互動(dòng)+娛樂(lè)+美育的創(chuàng)新教學(xué)模式,正顛覆傳統(tǒng)美術(shù)課堂。當(dāng)把圖畫(huà)變成繪本,把知識(shí)變成故事,繪畫(huà)在家長(zhǎng)和孩子眼中,變得更加生動(dòng)有趣。截止目前,數(shù)據(jù)顯示,美術(shù)寶公開(kāi)課吸引了超過(guò) 180