這種先對(duì)語(yǔ)言產(chǎn)生整體認(rèn)知的建構(gòu)過(guò)程，更符合語(yǔ)言學(xué)習(xí)的規(guī)律、貼近語(yǔ)言運(yùn)用的本質(zhì)，也是一種相對(duì)自然的方式，而解決這個(gè)問題的最好辦法便是選擇好的教材和好的老師，讓孩子在黃金期抓住機(jī)會(huì)打好學(xué)外語(yǔ)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)...對(duì)于國(guó)內(nèi)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，能夠使用根據(jù)美國(guó)最新教育標(biāo)準(zhǔn)編寫的美國(guó)本
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