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小滿時(shí)節(jié),氣溫升高,雨水增多,濕熱加重,早晚溫差仍較大。白天外出行走汗水直流,晚上就被小風(fēng)吹得透心涼,甚至還會(huì)來(lái)一波驚喜的小雨綿綿。如此反復(fù),大人都扛不住,更何況是抵抗力偏弱的孩子們,就特別容易感冒、發(fā)燒、咳嗽。此外,除了天氣原因,初夏也是外出游玩的黃金時(shí)間,很多家長(zhǎng)幾乎都會(huì)在周末休息時(shí)帶孩子外出游山玩水。山里水邊的溫度要比城市要?
從幼兒園到小學(xué),是過(guò)渡,更是轉(zhuǎn)折。在這一階段,對(duì)孩子學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)、習(xí)慣的培養(yǎng)以及基礎(chǔ)的搭建是尤為重要的。樂(lè)讀一年級(jí)20人在線小班設(shè)置總結(jié)時(shí)刻,及時(shí)反饋每一位孩子的學(xué)習(xí)思考成果,后續(xù)開展更有針對(duì)性的教育教學(xué),這也能夠幫助家長(zhǎng)了解孩子學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)孩子養(yǎng)成主動(dòng)復(fù)習(xí)、查缺補(bǔ)漏的好習(xí)慣,鞏固所學(xué)知識(shí),加深理解,不斷提高學(xué)習(xí)能力。
為什么那么多孩子都不愛(ài)學(xué)習(xí)?可能大多數(shù)人都說(shuō),因?yàn)橥饨缯T惑太多,難以抵制;因?yàn)閷?duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,每當(dāng)坐下讀書的時(shí)候,無(wú)論是身體還是心理,都感覺(jué)受到折磨;因?yàn)閷W(xué)習(xí)效率低、壓力太大,在學(xué)校表現(xiàn)并不如意、陷入了自信心不足的旋渦……孩子不愛(ài)學(xué)習(xí),原因往往是多方面的無(wú)論是對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣,受學(xué)習(xí)效率低的影響,亦或是對(duì)自己沒(méi)有自信,其實(shí)這些原因都是可以避免的,方法就是找到興趣——樂(lè)讀致力于激發(fā)孩子主動(dòng)探索知識(shí)的興趣,從“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,幫助孩子發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣與美好,“讓學(xué)習(xí)有意思”。為了給予孩子更具個(gè)性化的關(guān)注,樂(lè)讀聚焦本地化學(xué)情研究,因材施教,并采用在線小班的授課模式,人數(shù)更少,課堂互動(dòng)更多,極大地提高了學(xué)生互動(dòng)交流的積極性,同時(shí)還設(shè)有在線大班課供家長(zhǎng)選擇,科技賦能趣味課堂,通過(guò)精美的動(dòng)畫課件、趣味互動(dòng)機(jī)制,讓學(xué)習(xí)有意思。
期中考試臨近,孩子們紛紛開啟了緊張忙碌的備考模式,力爭(zhēng)在有限的復(fù)習(xí)時(shí)間里查漏補(bǔ)缺,快速提高學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)方式發(fā)生結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變,家長(zhǎng)為學(xué)習(xí)進(jìn)度追蹤犯難疫情反復(fù),孩子們的學(xué)習(xí)環(huán)境、學(xué)習(xí)方式都發(fā)生了結(jié)構(gòu)性轉(zhuǎn)變。在校課堂與居家網(wǎng)課兩種學(xué)習(xí)方式并行,但因缺少課堂教學(xué)氛圍,孩子居家學(xué)習(xí)的狀態(tài)遠(yuǎn)比不上課堂授課。不少家長(zhǎng)也開始犯難,居家學(xué)習(xí)時(shí)孩子真的有在進(jìn)步嗎?有哪些知識(shí)點(diǎn)是孩子沒(méi)有掌握的呢?備考無(wú)規(guī)劃,等于在做無(wú)用功孩子不同于成年人,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上往往缺乏自控力和主動(dòng)規(guī)劃的能力,不知道如何學(xué)習(xí)才能更好地提高 效率?
作為家長(zhǎng),一定要及時(shí)轉(zhuǎn)變思想,緊跟學(xué)校和政策的變化,為學(xué)生做好后盾,幫助孩子適應(yīng),而不是家長(zhǎng)先慌了手腳...積極配合學(xué)校老師的教學(xué)安排,了解學(xué)生有哪些學(xué)習(xí)場(chǎng)景和資料需要家庭、家長(zhǎng)支持,能更好地幫助孩子學(xué)習(xí),也能幫助孩子實(shí)現(xiàn)最重要的“知識(shí)應(yīng)用”......
因多地疫情反彈,部分地區(qū)中小學(xué)生已經(jīng)緊急停課了,開啟線上教學(xué)...家長(zhǎng)們可通過(guò)指定網(wǎng)址,實(shí)行孩子空中課堂的教學(xué),空中課堂可利用:電視、電腦、平板(ipad)、手機(jī)等多種平臺(tái)和終端聽課...空中課堂課堂之前,建議家長(zhǎng)做好孩子在線學(xué)習(xí)的“硬件”準(zhǔn)備要求...此外一款優(yōu)秀的教學(xué)應(yīng)用也能幫助家長(zhǎng)解決輔導(dǎo)問(wèn)題,例如:可利用當(dāng)貝市場(chǎng)安裝當(dāng)貝教育...最后提醒家長(zhǎng),因?yàn)椤翱罩姓n堂”每節(jié)課的時(shí)間比線下課堂短,這就要求同學(xué)們充分提高聽課的專注度,跟著視頻課的節(jié)奏進(jìn)行思考,充分融入課堂,盡可能做到眼耳手腦并用......
也有不少聰明的家長(zhǎng)為孩子選擇了科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro這樣的學(xué)習(xí)神器,來(lái)杜絕不專心學(xué)習(xí)...科大訊飛AI學(xué)習(xí)機(jī)X2 Pro同步精準(zhǔn)學(xué)功能,可選擇教材章節(jié),基于知識(shí)圖譜,通過(guò)少量測(cè)試快速找到學(xué)生薄弱環(huán)節(jié),系統(tǒng)會(huì)個(gè)性化推薦學(xué)習(xí)路徑與資源,再針對(duì)性的進(jìn)行學(xué)習(xí)和鞏固,科學(xué)高效地提升成績(jī)...寫入中英文以及數(shù)學(xué)公式,數(shù)學(xué)填空題、應(yīng)用題支持自動(dòng)批改,孩子只需要在屏幕上書寫解答過(guò)程,學(xué)習(xí)機(jī)自動(dòng)識(shí)別書寫內(nèi)容、分析解答過(guò)程,找到關(guān)鍵步驟和關(guān)鍵得分點(diǎn)進(jìn)行評(píng)分批改......
隨著年齡的增長(zhǎng),孩子會(huì)對(duì)自己的身體越來(lái)越好奇,“我從哪里來(lái)?”、“我的身體在發(fā)生什么?”面對(duì)孩子這樣的問(wèn)題,家長(zhǎng)要適時(shí)給予正確的回答,否則會(huì)錯(cuò)失對(duì)孩子進(jìn)行身體教育的良機(jī)。為此,少年得到特意為各位家長(zhǎng)打造了一門超有趣的科普劇,不僅能讓孩子更了解自己的身體,還能幫助孩子學(xué)習(xí)健康習(xí)慣、生活常識(shí)、生物知識(shí)。在孩子童年意識(shí)的初期,他們需要的答案并不是百科全書那般精準(zhǔn)的論述,他們需要的只是能夠被兒童思維形象化
孩子上小學(xué)之前覺(jué)得學(xué)習(xí)輔導(dǎo)挺簡(jiǎn)單的,陪孩子看看書,講講故事,算算數(shù)學(xué)題,今年孩子上二年級(jí)就覺(jué)得輔導(dǎo)作業(yè)難度一下子上來(lái)了,尤其是閱讀理解能力真的是一大難題。多虧是有了網(wǎng)易有道精品課的幫助,不然孩子的閱讀理解能力真的是讓我覺(jué)得很操心的事情。閱讀能力是任何學(xué)科的基礎(chǔ),現(xiàn)在不培養(yǎng)孩子的閱讀理解能力,那對(duì)將來(lái)成績(jī)肯定會(huì)有很大的影響,之前看到看圖寫話或者觀察生活的問(wèn)題孩子非常痛苦,輔導(dǎo)作業(yè)搞得我非常疲憊不堪,
我們孩子今年 7 歲了,是個(gè)男孩子,喜歡踢球,喜歡樂(lè)高更喜歡畫畫。家里專門買了一塊畫板給他寫寫畫畫,免得他禍害無(wú)辜的家具和墻壁。之前,家里孩子的藝術(shù)培養(yǎng)都是一周一節(jié)線下課,剩下的就由家長(zhǎng)自己根據(jù)資料和學(xué)習(xí)包,買各種手工課材料帶著孩子學(xué)習(xí)和畫畫,培養(yǎng)興趣。雖然有些耗費(fèi)精力,但也是難得的親子時(shí)光。但是因?yàn)橐咔橛绊懀粌H天天呆在家里,快遞物流也很受限,給孩子備課所需要的工具等材料得不到及時(shí)的更新。所以接受?