36 氪發(fā)布的《 00 后作業(yè)小調(diào)查》顯示，超 9 成家長(zhǎng)都因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)崩潰過(guò)?！安粚?xiě)作業(yè)母慈子孝，一寫(xiě)作業(yè)雞飛狗跳”，這句流傳甚廣的俗語(yǔ)，映照出無(wú)數(shù)家長(zhǎng)的無(wú)奈。就像網(wǎng)友們的調(diào)侃，“孩子們?cè)诩覍W(xué)習(xí)，廢的可能是爸媽?！倍鴮W(xué)習(xí)機(jī)的應(yīng)用，在輔助孩子們學(xué)習(xí)的同時(shí)也一定程度上降低了家長(zhǎng)們的負(fù)擔(dān)。近日，學(xué)而思也正式發(fā)布學(xué)習(xí)機(jī)新品xPad Pro系列，也引起了眾多家長(zhǎng)的矚目。

如何挑選一款適合孩子的學(xué)習(xí)機(jī)？多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為孩子需要一個(gè)知識(shí)儲(chǔ)備更豐富、也更擅長(zhǎng)輔導(dǎo)孩子一步步探索新知識(shí)的“家庭學(xué)伴”。而AI的應(yīng)用，也達(dá)成了實(shí)現(xiàn)如此愿景的前置條件。xPad Pro系列新品依托學(xué)而思自研內(nèi)容體系、全場(chǎng)景準(zhǔn)確學(xué)以及基于自研大模型的多項(xiàng)AI能力，結(jié)合行業(yè)旗艦硬件配置，旨在“重新定義學(xué)習(xí)機(jī)”，為孩子們打造專(zhuān)業(yè)、極 致的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

據(jù)了解，從 2017 年開(kāi)始，學(xué)而思就已經(jīng)在AI領(lǐng)域有所布局。同年，學(xué)而思AI lab人工智能實(shí)驗(yàn)室成立，專(zhuān)注于計(jì)算機(jī)視覺(jué)、智能語(yǔ)音、自然語(yǔ)言處理和數(shù)據(jù)挖掘等前沿技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用及創(chuàng)新。 2019 年，學(xué)而思獲批準(zhǔn)國(guó)家科技部批準(zhǔn)的“智慧教育國(guó)家新一代人工智能開(kāi)放創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)單位，也是教育行業(yè)首批中的一家人工智能“國(guó)家隊(duì)”成員。此次，學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)xPad Pro系列也基于九章大模型進(jìn)行了全面升級(jí)，提供了AI作文批改、AI對(duì)話學(xué)、AI輔導(dǎo)助手、AI語(yǔ)音助手等一系列AI工具。

以AI作文批改為例，其批改環(huán)節(jié)與老師的步驟已經(jīng)基本一致。批改的核心思路為學(xué)而思自研的作文五步批改法，涉及字、詞、句、段、篇五個(gè)層次，也就是先從最基本的錯(cuò)別字開(kāi)始，并標(biāo)注好詞好句，第二步從作文段落入手進(jìn)行潤(rùn)色，第三步全文點(diǎn)評(píng)，同時(shí)提出有針對(duì)性的整體寫(xiě)作建議，第四步根據(jù)作文的內(nèi)容給學(xué)生一些架構(gòu)優(yōu)化的建議參考，最后就是根據(jù)以上建議一鍵潤(rùn)色。其次，新一代學(xué)習(xí)機(jī)新增了AI英語(yǔ)作文批改的能力，與語(yǔ)文作文批改類(lèi)似，英語(yǔ)作文批改也遵循著循序漸進(jìn)的思路，通過(guò)批改、建議、潤(rùn)色3R批改法，既能讓學(xué)生快速感知作文針對(duì)性優(yōu)化的關(guān)鍵在哪里，又能積累更好的表達(dá)以便下次運(yùn)用。

學(xué)而思相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，學(xué)習(xí)機(jī)不再是一個(gè)過(guò)時(shí)的硬件，而應(yīng)該是一臺(tái)為孩子專(zhuān)屬設(shè)計(jì)的學(xué)習(xí)設(shè)備；也不應(yīng)再是拼湊的內(nèi)容，而應(yīng)該是背后有萬(wàn)人服務(wù)的、綿綿不絕、源源不斷、生生不息的內(nèi)容生態(tài)。相信學(xué)而思學(xué)習(xí)機(jī)不僅僅是一臺(tái)學(xué)習(xí)機(jī)，其更是媽媽的好隊(duì)友，孩子的好朋友。

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